对于西部，人们会是怎样一种印象？
了解西部，就不能不提到这条令人蹙眉的“胡焕庸线”。1935年，地理学家胡焕庸得出了这么一条结论：从黑龙江黑河到云南腾冲划一条直线，把国土大体分为两部分，直线以东占国土面积的36%，人口占94.4%；直线以西占国土面积的64%，人口却只占5.6%。
胡焕庸进而衍生出这样一个观点：东南部地区自然条件优越，适合人类生存；而广袤的西部大地，遍布沙漠、雪域，不利于人类生存与发展。
胡焕庸这个理论，尽管存有缺陷，但从一定意义上道出了当年的真实状况。
一
著名作家柳青的《创业史》，开篇便描绘了1929年陕北大旱时的悲惨情景，从渭北高原漫下来的饥民拖儿带女，村里的庙宇、祠堂、碾房、磨棚，全塞满了饥肠辘辘的灾民。“地瘠民贫生产落后”的记载，不过是整个西部农业经济的缩影。民谣“早上汤，中午糠，晚上糊糊照月亮”“借着吃，打着还，跟着碌碡过个年”，正是当时西部农民生活的真实写照。
即使到了新中国成立初年，西南边陲许多村寨，农业生产依然是“刀耕火种”——把地上的草烧成灰作肥料，就地挖坑下种。这是原始生产力在严酷自然面前的悲壮挣扎，更是社会发展阶段严重滞后的见证。
新中国成立之初，西部地区的工业状况又是怎样？新疆生产建设兵团的“老军垦”们这样描述当年的状况：“重工业钉马掌，轻工业烤馕。”这不是戏谑，是工业基础几近于无的沉重叹息！的确，近代工业在整个国民经济中只占17％，而其中70％都分布在东南沿海地区。
王洛宾那首《在那遥远的地方》，用悠扬的旋律唱出了草原的美丽与姑娘的纯真。然而“遥远”二字，在彼时的语境下，何尝不是“落后”的代名词，折射出，无论是在地理还是心理上，西部均被边缘化。
这首凄美的歌在流传、流传，传递着这样一个认知：西部，美丽而荒凉；西部，浪漫而艰苦；西部，令人神往却又让人望而却步。
不是吗？“春风不度玉门关”，怨的是地偏；“蜀道难”，叹的是天险；“胡天八月即飞雪”，说的是苦寒。
因为偏，因为险，因为寒，商旅的步子是那样的滞重，生产力发展是那样的艰难！左宗棠能打败阿古柏的进犯，对辖境的贫瘠却束手无策，只能一遍一遍哀叹：“臣辖境苦瘠甲天下”“望各省协济，不然无所尺寸仰仗”。
走出贫困靠什么？靠人才。清代状元骆成骧见识高拔，登高而呼“穷不丢书”。
然而，那个时代，又怎能做到！且看民国初期的这个数据：贵州一省的教育经费只等于江苏吴县的一半。现代学堂凤毛麟角，文盲率触目惊心。有限的识文断字者，多囿于传统经史或宗教典籍。科技、工程、管理、现代教育、公共卫生等领域的专业人才，几近空白。
二
毋庸讳言，新中国成立时，我们共产党人接手的西部，不仅是地理意义上的“遥远”，更是经济、社会、文化发展的“洼地”！
“五十六个民族，五十六朵花，朵朵耀眼地开在阳光下。”让全体人民过上幸福生活，是我们共产党人奋斗的目标；广袤国土上，绝不允许任何一个地方发展失衡。
硝烟散去，铸剑为犁，中国共产党人展现了非凡的战略远见和历史担当：将改变西部地区的落后面貌，提升到国家发展的核心战略层面。一场以工业为基础，以人才为先导，旨在重塑中国经济地理、奠定西部现代化基础的伟大实践，在共和国的晨曦中拉开帷幕。
旧中国，工业过度集中于沿海少数城市；新中国，把“区域均衡发展”作为战略。尽管我们还在治愈战争创伤，尽管我们“囊中存粮清可数”，但中央一声号召，人财物悉数向西部倾斜。从龙羊峡水电站到乌鲁木齐电厂，从攀钢到酒钢，从绵阳九院到汉中航空工业基地……一批批现代工业项目，在西部大地上拔地而起！
新中国成立前，西部的高等教育基础薄弱。为平衡东西部教育资源，自1955年始，国家实施高校内迁，沿海地区许多名校在西部地区重建家园。北京、上海、天津、南京大批知名教授、学者带着家眷，连同图书、仪器设备，登上了西去的列车。
这场史无前例的人才西迁与智力支援，不仅深刻改变了西部教育版图，更从根本上重塑了西部的社会结构和发展潜力！
如果说工厂、高校的西迁为西部搭建了现代化的“骨架”，那么知识分子和青年学生的西进，则为这副骨架注入了“灵魂”与“血液”。
“我们年轻人，有颗火热的心，革命时代当尖兵，哪里有困难，哪里有我们。”上点年纪的人，哪个没唱过这首歌曲？这是那个年代年轻人的共同心声。一部深情歌颂扎根西部、投身祖国建设的电影《年青的一代》，不知感染了多少青年。“到祖国最需要的地方去！”成为那个年代的最强音！
在长沙湘江之滨，屹立着一块产自天山的巨石，是为了纪念70多年前“八千湘女上天山”的壮举。那个年代，到新疆去，成了湖湘女子最向往的事：生怕身高不够，把鞋垫往鞋里塞了一层又一层；生怕体重不够，有的使劲往口袋里装石头；生怕年龄不够，有的带上姐姐的毕业证……
其实，上天山，何止发生在湖南，山东、河南、江苏、上海等地一拨又一拨青年，满怀豪情壮志，满怀革命理想，奔赴西部。
汗水滴进沙海，荒原育出新苗。这些人，如倔强的红柳，似劲挺的胡杨，在瀚海戈壁上织就了一道道别样的风景：
“瓜奶奶”吴明珠扎根边疆一辈子，让万里沙海飘起了瓜果香；“劲草院士”任继周踏遍西北大地，在戈壁原野“种”出我国“草业科学”；“细毛羊之父”刘守仁矢志“挑战不可能”，结束我国高档羊毛依赖进口的历史……一批批有志青年的忘我奔赴和倾情奉献，让西部的土地变了模样！
历史，给了我们这样的答案：没有人才的支撑，就没有西部的今天！
三
但是，曾几何时，校园竟出现了这样的杂音：“天南海北”（天津、南京、上海、北京）我都去，就是不去“新西兰”（新疆、西藏、兰州）。
“西安以西我是不考虑的！”一句冰冷的拒绝，让奔走引才的西北师范大学原校长刘仲奎，半天缓不过神来；“跑出去满满一火车，留下来不到一卡车”，含泪“为他人作嫁衣裳”的西部人一肚子苦水。
论人才，西部“家底”本就不充裕，而沿海地区愈演愈烈的“抢人大战”，更让西部雪上加霜。作为一所老牌名校，这个数据，令兰大人心戚戚然：这些年被挖走的老师，足够再建一所兰州大学！
2019年以前，甘肃高校引进人才流失量高达三分之一。
“孔雀东南飞”，这首讲述古代婚恋故事的汉乐府诗，却一度成为西部人才流失的真实写照，写尽了西部人才缺乏的切肤之痛。
新中国成立以来，因为人才的西行，让西部地区发展，由跟跑接近于并跑。试想：如果人才都一股脑儿聚集到了东部，又会怎样？
乡村振兴、产业升级、科技创新，哪一个离得开人才支撑？教育发展、文化传承、民生普惠，哪一个不需要人才奠基？正如一位西部地区的领导所说：“我们这里有的是资金、有的是项目，需要的是人啊！”
再看看我们身边，有的青年，宁愿在东部“大材小用”，也不愿到西部“可堪大用”。沿海地区一所中学，教化学、物理的，清一色的名校博士毕业；沿海某城市街道办的一个招聘岗位，引来成百上千高学历毕业生争抢。
有的青年，宁愿在东部“学非所用”，也不愿去西部“学以致用”；有的，宁愿在东部当“全职儿女”，也不愿到西部一试身手；“家里蹲不工作”的“尼特族”，竟有人艳羡追捧。还有更离谱的：经年累月偎着父母“啃老”，还酣着脸皮在网上炫耀……
人的青春，该怎样安放？人的一生，该怎样度过？人生的航向，该怎样校正？
吴明珠院士在接受记者采访时，曾这样叩问：“为国家奉献，为人民服务，无论哪个时代，不是都应该提倡吗？”
该怎样作答？我们每个人都该扪心自问！
（作者：关铭闻 执笔人：谢文、付小悦、马姗姗）
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